LA MEC

CLASE DE FIGURAS GEOMÉTRICAS PARA PRIMERO PRIMARIA

el día 16 de octubre se llevo a cabo la clase de matemáticas en el aula de primero de la escuela normal superior maría auxiliadora, la clase consistía en enseñarle a los niños las principales figuras geométricas para esto se inicio dándoles a los niños un pequeño pasa bocas de lo que se haría en este día esto se realizo mostrando a los niños las figuras geométricas y que ellos mismos nos dijeran por sus propias palabras que eran estas figuras, luego de esto se procedió a aclarar dudas, después para dispersar a los niños los llevamos al patio para que allí experimentaran y buscaran las figuras geométricas que se expresan en el mundo natural.
después se procedió a realizar el juego de las golosas de figuras y cuando el niño llegaba al cielo de la golosa debía decir una figura y mencionar sus características.
seguidamente se procedió partir hacia al salón donde los niños compartieron sobre lo que habían experimentado  en el patio, también se les brinda una guía en la cual ellos pudieron relacionar su entorno con la matemática de las figuras, por ultimo se dejo como

tarea consultar de que otras formas se pueden encontrar las figuras en nuestro entorno.

con esta experiencia se observo que los niños les llama demasiado la atención el trabajo de campo ya que es una forma que permite al chico llevar a la practica todo lo aprendido de teoría en el aula. con este estudio de clase se hallo que los niños de hoy en día son un poco perezosos en el momento de indagar en libros por tal razón los principales objetivos fueron mostrarle a los niños que no toda figura geométrica que se les dibuje es perfecta y que la mejor forma de aprender mas por la ayuda de los libros.

el ensayo, la forma para expresarse

¿QUÉ PASA CON EL SUELO?

¿Se está esperando a que los suelos mueran?, esa es la gran pregunta que se deben hacer las personas ante una catástrofe silenciosa que cada día afecta más. Pues un mundo donde la tierra no sea saludable es poca la probabilidad de vida.

Los suelos cada día se deterioran más, ya sean a nivel del municipio de GRANADA, nacional o mundial. Pues con el pasar de los años se envenena la tierra, gracias a la

inconciencia de las personas que piensan que la tierra es un basurero. Pero lo que no se entiende es que tarde y temprano los suelos harán llegar su cuenta de cobro, la cual puede ser perjudicial para la sociedad en la que se vive.

Imaginar un mundo donde el suelo no se puede cultivar, sería terrible ya que más de la mitad de los alimentos que se consumen en casa vienen de la tierra. No solo la anterior causa es catastrófica, pues si los terrenos se contaminan, se verán afectadas las aguas subterráneas que son una de las principales fuentes hídricas que brindan el sustento a la mayoría de familias granadinas que necesitan del preciado líquido para sobrevivir. Además, la contaminación de los suelos trae junto a ella  y enfermedades que afectarían a los seres humanos y los pocos cultivos que están sanos.

¨no se considera al suelo en peligro máximo; sin embargo, es tiempo de protegerlo¨ CIMPEC, 1 feb 1974. Por la anterior razón es necesario que se dejen o minimicen el uso de prácticas y objetos que dañan la estabilidad de la tierra como lo son las basuras, venenos, químicos, residuos nucleares y arados al suelo que quitan los nutrientes a este. Uno de los materiales que más afecta la salud de los terrenos son los nombrados venenos o herbicidas, los cuales están compuestos de una gran cantidad de químicos que roban nutrientes a la tierra y la deterioran cada día que pasa, pues estos compuestos alteran la estructura molecular de los suelos e intoxican los alimentos provenientes de estos, que al ser consumidos por las personas crean ciertos tipos de enfermedades en estas. 

Por lo anterior es que se debe crear conciencia de que vivimos en un mundo frágil, que a pesar de verse fuerte necesita ayuda para subsistir, por esto se debe mejorar las prácticas de hábitos ambiéntales para ayudar a cuidar el planeta y sus suelos. Hoy vemos las tierras sanas, pero no se sabe en un futuro, por eso hay que cada día cuidar nuestros suelos para tener un buen futuro.

Bibliografía:

Nuestro planeta, el cubo de basura CIMPEC, 1 feb 1974

el cuento una herramienta en el aula

UN SUEÑO

Juan es un joven de 14 años de edad, el tiene una tez blanca, cabello café y ojos verdes claros, ademas es un chico de un aspecto muy simpatico en cuanto su forma de ser. A el le fascina escuchar musica en su ipod el cual fue un regalo de su tio Gregory en navidad.

Una tarde estaba juan en su casa, escuchando musica en el pasamanos del tercer piso de su vivienda y el no noto que alguien subia por las escaleras pues estaba muy concentrado escuchando su banda de rock a travez de su ipod, cuando de repente alguien lo toco y lo asusto, era su madre la cual le decia que se retirara de la baranda pues se podria resbalar y caer, pero el hizo caso omiso y pasado el tiempo juan llego a la conclusion de que tal vez seria momento de ir a tomar una siesta en su cuarto, pero en el momento en el que juan se hiba a retirar del pasamanos resbalo y callo desde el tercer piso, su madre escucho un estruendo fuerte y fue a ver, pero era demasiado tarde. Juan estaba tendido en el piso.

entoces alguien llamo a una ambulancia la cual llego rapidamente, de esta bajaron cuatro paramedicos los cuales corrieron hacia la casa de juan en ella encontraron al chico en una especie de sueño todos creian que estaba muerto por eso le brindaron primeros auxilios, pasada media hora juan se levanto y se asusto al ver a todos encima de el llorando, el pregunto que pasa, lo que la madre respondio ¨nada hijo enrealidad nos conmueve verte dormir¨.